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Brasília, DF
O Distrito Federal consolidou-se em 2026 como a única unidade da federação a oferecer 100% de sua rede de creches em tempo integral. Com uma jornada diária de 10 horas — das 7h30 às 17h30 —, o sistema atende atualmente 33.352 crianças entre quatro meses e quatro anos de idade. O modelo, que vai além do assistencialismo, foca no desenvolvimento sensorial, motor e social, preparando a base para a futura alfabetização através de vivências lúdicas e interações constantes.
A estrutura atual é composta por 73 Centros de Educação da Primeira Infância (Cepis), 72 instituições parceiras e 133 unidades particulares que aceitam o Cartão Creche. De acordo com a ex-secretária de Educação, Hélvia Paranaguá, essa expansão foi estratégica: desde 2019, o Governo do Distrito Federal (GDF) construiu 27 novos Cepis. O resultado prático foi a superação de uma fila de espera que, há sete anos, chegava a 24 mil crianças; hoje, o DF possui mais vagas abertas do que demanda reprimida.
A jornada no Cepi Flor de Magnólia, no Riacho Fundo II, ilustra o padrão adotado em todo o quadradinho. As crianças recebem cinco refeições diárias — café da manhã, lanche, almoço, lanche da tarde e jantar —, todas com cardápios elaborados por nutricionistas. Para muitas famílias, o regime integral é a garantia de segurança alimentar e a possibilidade de os pais trabalharem com a tranquilidade de que os filhos estão protegidos e bem nutridos.
A metodologia pedagógica também evoluiu. Em vez do ensino formal de letras e números, as creches priorizam a "rodinha" (musicalização e contação de histórias), colagem, pintura e brincadeiras ao ar livre. Segundo a diretora do Cepi, Tatiane Maria de Jesus, o acompanhamento é individualizado: "Temos um diário de bordo onde registramos a evolução de cada aluno, permitindo que os pais acompanhem o progresso cognitivo e motor em tempo real".
O impacto da convivência escolar é visível no relato das famílias. A servidora pública Sthephanie Ribeiro, que matriculou a filha de 11 meses recentemente, já nota a pequena mais sociável e próxima de dar os primeiros passos. O benefício é ainda mais acentuado em casos de neurodiversidade. O empresário Rodrigo Matos relata que seu filho, diagnosticado com autismo, apresentou uma melhora tão significativa na tranquilidade e socialização que a dosagem de medicamentos pôde ser reduzida após o acolhimento na creche.
A transformação da creche em um ambiente estritamente educacional, conforme preconizado pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), coloca o Distrito Federal na vanguarda das políticas públicas para a infância. Ao garantir que 100% das unidades operem em tempo integral, o GDF não apenas investe no futuro acadêmico desses cidadãos, mas promove uma rede de apoio social que fortalece a estrutura familiar e o desenvolvimento econômico da capital.
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