Choro e recusa constante em ir à escola são formas de a criança expressar um incômodo, que pode ser ansiedade de separação, bullying ou dificuldade de aprendizado. Um diretor de apoio escolar orienta que a chave é a escuta empática e a construção de uma rotina de confiança
A resistência infantil em frequentar a escola é um desafio comum que exige atenção e acolhimento dos pais. Segundo
José Júnior, diretor da Ensina Mais Turma da Mônica, rede de apoio escolar, o “não querer ir” é, na maioria das vezes, uma forma de expressão da criança que comunica que algo a está incomodando, sendo crucial a escuta com empAitia e a observação dos sinais. Embora a resistência seja natural em fases iniciais de adaptação, quando o comportamento se torna frequente, é necessário investigar as causas, que podem ser variadas:
- Ansiedade de separação: Comum em fases iniciais ou após mudanças de rotina.
- Dificuldades de aprendizado: O medo de errar ou de não acompanhar o ritmo dos colegas gera insegurança.
- Problemas de socialização: Bullying, conflitos ou sensação de exclusão comprometem o vínculo afetivo.
- Falta de motivação: Aulas pouco atrativas ou excesso de exigência diminuem o entusiasmo.
- Questões emocionais familiares: Mudanças na rotina doméstica, separações ou a chegada de um irmão podem influenciar o comportamento escolar.
Para reverter o quadro, José Júnior destaca o papel fundamental da família em construir um ambiente de confiança e estímulo, evitando cobranças excessivas.
Recomendações para os pais: - Escute e acolha: Converse sobre os sentimentos da criança, sem invalidar ou minimizar suas emoções.
- Valorize conquistas: Reconheça e celebre pequenos progressos.
- Mantenha uma rotina estável: Horários previsíveis ajudam a transmitir segurança.
- Envolva a escola: Dialogue com professores e coordenação para alinhar estratégias.
- Torne o aprendizado divertido: Use jogos e atividades lúdicas para despertar a curiosidade e o prazer de aprender.
O diretor finaliza reforçando que o segredo para o sucesso na reaproximação escolar está no
equilíbrio entre afeto, rotina e incentivo.
Com informações: Ensina Mais Turma da Mônica / Grupo MoveEdu 
